Electronic Learning (e-learning )

  Pembelajaran Elektronik (e-learning) secara amnya merujuk kepada mana-mana  pembelajaran menggunakan cara elektronik. e-Pembelajaran boleh diperolehi ke atas pelbagai media penghantaran bergantung kepada pendekatan yang diambil: -

• Media Cetak ( termasuk buku teks tidak kira secara "online" atau manual)
• Audio ( e.g.: traditional audiotapes, CDs, MP3s, WAV)
• Video ( e.g.: traditional videotapes, CD-ROMs,video interaktif, DVDs)
• Lain-Lain sumber media( termasuklah hypermedia, collaborative, software  atau " social network technology" seperti laman web, ruang perbincangan, e-mails, blog, YouTube, Facebook, and Twitter)

     Teknologi lain yang digunakan dalam e-pembelajaran merangkumi penilaian bantuan komputer, animasi, simulasi, permainan dan elektronik sistem sokongan prestasi (EPPS). EPSS selalunya termasuk pembantu (contohnya: Microsft Pembantu Pejabat), asas pengetahuan, bantuan dan fungsi aktif.

     Beberapa media yang ada di dalam e-pembelajaran mungkin interaktif, iaitu, pelajar berinteraksi dengan pihak media. Beberapa kaedah e-pembelajaran untuk menangani keperluan latihan yang berbeza adalah seperti berikut: -

• Latihan berasaskan komputer untuk latihan berasaskan teknologi ( e.g.: CD-ROMs, DVDs and interactive video)
• Latihan berasaskan multimedia ( contoh: pengalaman latihan menggabungkan teks, warna, grafik, audio dan video untuk melibatkan pelajar)
• Pembelajaran Jarak Jauh (contoh: kursus menyediakan sokongan dalam talian dan panduan kepada pelajar dengan pek kursus, termasuk yang dicetak)
• Pembelajaran Terbuka  (Contohnya: pelajar mempunyai kawalan penuh tentang berapa, apa bila, di mana dan apa yang berlaku semasa sesi pembelajaran)
• Pembelajaran Talian ( Mana-mana tawaran T & D yang melibatkan teknologi mudah alih seperti alat digital peribadi (PDA), telefon bimbit dan pemain MP3)
• Pembelajaran berasaskan laman web (Apa-apa latihan dan pembelajaran yang berlaku dalam talian, yang melalui World Wide Web (www)

     Sebagai kesimpulan, e-pembelajaran boleh menjadi salah satu pembelajaran interaktif dan boleh menjadi latihan yang dapat meningkatkan pengurusan prestasi. Sebagai contoh terbaik, e-pembelajaran @ UTM (Universiti Teknologi Malaysia) (www.elearning.utm.my) memberi pengetahuan kepada pelajar dan kuliah.

Rujukan :-

1. Archibald, D (2005). Rapid e-learning : A growing trend. Retrieved May 10,2007, from www.learningcircuits.org/2005/jan2005.archibald.htm
2. Bersin, J (2005). Makinh rapid e-learning work. Chief Learning Officer, 4(7), 20-24